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PEAKを生きる

科学の力で、能力を最大化するブログ

効率的な英語学習法とは?インプット仮説編

英語

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英語の効率的な学習方法はあるのでしょうか?

有力な仮説が2つあります。前回は「自動化仮説」についてお話しました。今回は、もう一方の「インプット仮説」についてのお話です

  • インプットするだけで習得できる?
  • アウトプットも必要
    • アメリカに移住した日本人家庭の例
    • 頭の中で考えるぐらいで良い
  • インプットは大切だが、アウトプットも念頭に
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効率的な英語学習法とは?自動化仮説編

英語

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英語の効率的な学習方法はあるのでしょうか?

外国語の習得には、有力な仮説が2つあります

そのうちの日本で馴染みのある「自動化仮説」を紹介します

  • 自動化仮説は2ステップ
    • 理解のフェーズ
    • 自動化のフェーズ
  • 日本の教育の問題
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日本の英語教育の弊害とは?英語を読めないし、話せない理由はこれだ!

英語

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英語の授業は好きでしたか?

僕は好きでもないけど嫌いでもないという感じでした。ルールを覚えて、当てはめればいいので、それほど難しくはない。受験の科目としては、可もなく不可もなくという印象でした。

しかし、いざ実用!となると、これが全く使い物にならない。テストは解けるのに、洋書を一冊も読めないわけです。英会話なんて全くをもって無理!

これはショックでしたね。そして気づいたのが、最近という笑

これは一体、何なんでしょうか?

  • 文法訳読法
  • なぜ文法訳読法が主流なのか?
  • 正確性を重視しすぎている
  • 文法訳読法からの脱出

英語教師のための第二言語習得論入門

英語教師のための第二言語習得論入門

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英語学習のモチベーションを上げるために知っておくべき"たった1つ"こと

英語

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英語を勉強している理由は何でしょうか?人によって様々な理由があると思います。

「海外留学に行きたい」「海外で働きたい」「外人の彼女がほしい」などなどです。

しかし、転勤などで海外に住まないかぎり、モチベーションを保つことは難しいです。僕も何度か挫折した経験があります。

では、どうすればモチベーションを保ち続けられるのでしょうか?

  • 外国語を学ぶ利点を知る
    • 認知能力が高い
    • 母語と遠いほうが認知能力が高い
    • 外国語を習得した人は長生き
  • 外国語を学ばない手はない!

英語教師のための第二言語習得論入門

英語教師のための第二言語習得論入門

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習得に個人差あり?英語の勉強に必要な3つの能力とは

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英語を勉強していると、あの人はなぜあんなに早く習得できたんだろう?と思うことがあります

陰ながらの努力はもちろんしているとは思いますが、はたしてそれだけなのでしょうか?

  • 英語学習には3つの能力が必要だ!
    • 言語分析能力
    • 音声認識力
    • 記憶力
  • 英語を習得しやすい人・しにくい人

英語教師のための第二言語習得論入門

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韓国語は覚えやすい?やっぱり日本人が英語を勉強するのは大変だった

英語

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外国語でも言語によって習得しやすさがあるのでしょうか?

韓国ドラマが流行った時に「韓国語なら覚えやすい!」と、勉強をし始める人も多かったようです。

また韓国人も第二外国語として日本語を選ぶ人も多いそうです

これはどういうことでしょうか?

英語教師のための第二言語習得論入門

英語教師のための第二言語習得論入門

  • 母語と似ているほど習得しやすい
    • 使われている記号が似ている
    • 語順が似ている
  • 日本人が英語を習得しにくいのは、違いが多すぎるからだ
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英語を覚えるにはオッサンになりすぎた?「若い頃にやっておけばよかた!」は本当か

英語

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英語を勉強し始めると「なんでもっと若い時に勉強しておかなかったんだ」と思うことも多々あります

「若いときのほうが頭が柔らかかったのに」と

しかし、これは本当なのでしょうか?

英語教師のための第二言語習得論入門

英語教師のための第二言語習得論入門

  • 臨界期仮説
  • 一回目の臨界点は耳
  • 大人の方が実は早い
  • 母語のフィルターが邪魔をする
  • やっぱり若いほうが良かった
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